30 de janeiro de 2014
Governador Camilo anuncia o primeiro curso de mestrado para professores da rede estadual
O governador Camilo Capiberibe anunciou, durante a
assinatura dos editais para especialização de 500 professores da rede estadual
de ensino, que, ainda em 2014, lançará chamada pública para a realização do primeiro
curso de mestrado voltado aos docentes efetivos do Estado. O evento aconteceu
na tarde desta quarta-feira, 29, na Escola Estadual Raimunda Virgolino.
"Para ter educação de qualidade é fundamental
a capacitação dos educadores e estamos proporcionando justamente isso",
sublinhou o governador, também citando a realização de concurso público que
empossou 1.075 novos professores em 2013.
O professor Romário Silva da Silva elogiou a
iniciativa do governador Camilo Capiberibe. Disse que a construção de novas
possibilidades do saber é sempre bem-vinda e que esse empreendimento é bom para
o professor, mas também para o Estado, que terá educadores mais preparados.
"Antes, para se graduar, o professor tinha de pagar seu curso. Agora
abrimos um caminho para a capacitação de todos", pontuou.
A secretária-interina de Educação, Lúcia Furlan,
lembrou que Camilo Capiberibe cuida do patrimônio material e intelectual.
"Nos últimos anos foram construídas e reformadas diversas escolas,
computadores adquiridos e carteiras novas compradas. Mas, além disso, o
governador promoveu concurso público, capacitação e agora oferece dez
especializações. Isso é sinal de respeito com a educação do povo do
Amapá", reforçou.
O diretor da Escola de Administração Pública -
órgão responsável pela capacitação dos professores -, Adalberto Ribeiro,
informou que as aulas serão uma vez por mês e nos fins de semana para não
prejudicar o calendário escolar.
A deputada federal Fátima Pelaes, que participou da
solenidade, comentou que o governador está investindo com responsabilidade em
todas as áreas, não somente na capital, mas também no interior.
"Certamente a ação de hoje será visível daqui a alguns anos, quando os
indicadores da educação forem medidos".
Para encerrar, Camilo Capiberibe informou que as
inscrições já podem ser feitas no site www.eap.ap.gov.br. Serão 500
vagas dividas em turmas de 50 alunos e aula inaugural está prevista para 26 de
março.
No total, o Estado fará um investimento de R$ 1,2
milhão para especializar 500 professores divididos em dez cursos: Educação
Especial e Inclusiva, Educação Física Escolar, Geografia, Meio Ambiente,
Estatística em Ênfase na Educação, Língua Portuguesa e Literatura, Aprendizagem
da Língua e das Literaturas da Expressão Francesa, Matemática, Educação Escolar
Indígena e Artes.
Paulo Ronaldo/Agência Amapá
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13 de janeiro de 2014
DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL
É preciso distribuir melhor a renda reduzindo progressivamente a exploração dos trabalhadores. Isso ocorre aumentando os salários mais baixos acima da inflação, reduzindo os juros pagos aos agiotas, utilizando os recursos públicos dos tributos para melhoria de todos e não somente para financiar os negócios dos ricos.
Quem gera a política que beneficia ou prejudica os trabalhadores são pessoas eleitas pela população eleitora (a maioria ainda pobre e explorada). Os ricos e poderosos financiam seus candidatos, escolhidos para facilitar ainda mais seus negócios e a exploração dos trabalhadores.
Os poucos políticos eleitos que têm o olhar para a maioria são massacrados pela maioria também eleita, que está a serviço da exploração.
Os partidos políticos e a própria legislação eleitoral favorecem a eleição dos candidatos dos exploradores ricos e poderosos: quem vai financiar a campanha de alguém que é a favor dos mais explorados? Os banqueiros vão financiar a campanha de quem quer baixar suas taxas?
As atuais taxas bancárias são proporcionalmente muito maiores que os impostos pagos pela população. Quando se paga imposto espera-se em troca saúde, educação, saneamento, etc. Quando se paga taxa bancária, o único benefício é uma conta corrente, com alguns extratos, e um atendimento digno, que quase sempre não acontece.
A grande imprensa não reclama das taxas como reclama dos impostos porque ela se beneficia das taxas. Donos de bancos financiam a grande imprensa, para mantê-la a seu serviço.
Os exploradores ricos e poderosos reclamam da Bolsa Família, mas recebem muito mais do governo e não reclamam: Dinheiro para subsidiar a compra de bancos, indústrias, terras, equipamentos, são dinheiro público; perdão de dívidas são dinheiro público que se perdeu na mão dos ricos; redução de impostos, são recursos públicos que ficam nas mãos dos ricos porque eles não baixam os preços.
No fim quem paga a conta é o povo trabalhador. que trabalha, gera riqueza, sustenta o desperdício, o lazer, a saúde, a educação dos ricos mas não tem nada disso para si. Enquanto o trabalhador trabalha de sol a sol, o rico trabalha algumas horas, viaja, tem tempo (e dinheiro) para lazer. Como isso não acontece com o trabalhador que trabalha muito mais enquanto o rico se diverte muito mais????
Somente uma reforma social profunda pode mudar o quadro atual. Uma reforma na sociedade e em cada trabalhador que precisa deixar de querer também ser rico explorador.
Clique aqui para ver quadro: EVOLUÇÃO DA DESIGUALDADE NO BRASIL
postado por eugenio correa em 14jan2014
A CASA DO PROFESSOR
A CASA DO
PROFESSOR
O
Núcleo de Atenção à Saúde do Professor denominado “Casa do Professor” é uma iniciativa
do governo do Estado do Amapá via Secretaria de Estado da Educação. Tem como foco
principal, a atenção ao cuidado à saúde do educador, sua proposta de
intervenção é oferecer diferentes tipos de atividades preventivas e
terapêuticas, adotando estratégias com ações multiprofissionais nas áreas de:
Assistência Social, Psicologia, Fonoaudiologia, Fisioterapia, Nutrição, Ed.
Física, avaliação e acompanhamento pedagógico.
O
público alvo serão os Professores, Gestores, Supervisores e Coordenadores do
quadro de servidores da SEED.
FORMAS DE ATENDIMENTO
Presencial:
agendamento na recepção da Casa do Professor
Telefone:
E-
mail: casadoprofessor@seed.ap.gov.br
Endereço:
Avenida Machado de Assis, 372 - Centro -Macapá
HORÁRIO
DE FUNCIONAMENTO:
De
segunda a sexta feira, das 8 as 12h e das 14 as 18h
Conheça
nossos profissionais:
ASSISTENTE SOCIAL
São
atribuições dos profissionais do serviço social encaminhar providências, e
prestar orientação social ao profissional da educação e/ou a seus familiares;
elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam
do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil em
Unidade de Serviço Social.
EDUCADOR FÍSICO
O
trabalho do educador físico será direcionado à promoção da saúde por meio da conscientização
e incentivo à prática de atividades físicas. Através de testes de avaliação
física e programas de atividades esportivas de acordo com as características
individuais, necessidades e a capacidade física dos servidores públicos em
tratamento, assim como coordenar práticas esportivas específicas para o bom
condicionamento deste servidor.
Desenvolver
programas de exercícios para o tratamento dos profissionais que tenham
adquirido deficiências físicas, por meio de atividades corretivas.
FISIOTERAPIA
O
profissional da fisioterapia irá avaliar e tratar possíveis problemas
relacionados a distúrbios cinético-funcionais (da biomecânica e funcionalidade
humana) decorrentes de alterações de órgãos e sistemas humanos.
O
fisioterapeuta está apto à pesquisar, diagnosticar, prevenir e tratar os
distúrbios cinético-funcionais, emitir, prognóstico, elaborar projetos de
intervenção e decidir pela alta fisioterapêutica. O atendimento
fisioterapêutico na casa do professor abrange: Fisioterapia
Preventiva:
através de exercícios específicos, com finalidade de evitar vícios posturais e
lesões adquiridas durante atividade profissional, identificando possíveis
limitações e fazendo possíveis correções; Fisioterapia manual, motora,
ortopédica e eletroterapia; Ginástica Laboral;
Alongamentos;
Atividades de lazer e Programação de caminhadas externas; Palestras de prevenção
postural assim como Técnicas de relaxamento.
FONOAUDIOLOGIA
O
serviço de Fonoaudiologia na Casa do Professor visa atuar em pesquisa,
prevenção,
avaliação e terapias fonoaudiológicas nas áreas da comunicação oral e escrita, sistema
estomatognático, audição e voz. Na categoria docente, observa-se com frequência
doenças como laringite, calos nas pregas vocais, asma ocupacional,
rinosinusite, entre outras. Considerando este alto número de alterações vocais,
a Fonoaudiologia na Casa do Professor dará maior ênfase aos aspectos vocais,
visando proporcionar a estes uma melhor qualidade vocal diante da demanda
exigida. A voz do professor transmite o conhecimento, orienta, acolhe e educa.
Preocupar-se com a saúde de sua voz é preocupar-se também com a sua saúde
geral.
NUTRICIONISTA
Deverá
atuar visando à segurança alimentar e à atenção dietética, em todas as áreas do
conhecimento em que a alimentação e nutrição se apresentem fundamentais para a
promoção, manutenção e recuperação da saúde e para a prevenção de doenças do
servidor público em tratamento. Os atendimentos serão realizados principalmente
com Avaliação Nutricional, Prescrição de Dietas, acompanhamentos com a equipe
multidisciplinar para a melhor
recuperação
e manutenção da saúde deste profissional. Com palestras relacionadas às
diversas patologias que acometem a saúde deste profissional.
As
consultas com a equipe de Nutrição serão através de encaminhamentos por outros Profissionais
de Saúde além de avaliações de Prontuários e com seus devidos acompanhamentos
por toda equipe de Saúde da Casa do Professor.
PEDAGOGIA
O
Pedagogo, profissional conhecedor do cotidiano escolar, atua junto ao professor
como
facilitador
motivacional e articulador de aprendizagem. O trabalho pedagógico realizado com
o profissional da educação tem por objetivo construir conhecimentos a fim de
proporcionar um mundo mais educativo e promissor a partir de sua prática
docente.
O
atendimento pedagógico pode auxiliar o professor em sua docência em diferentes
aspectos: no cotidiano escolar, em sala de aula, auxiliando-o nas metodologias
utilizadas, no lidar com seus alunos e com os colegas de trabalho, em seu
planejamento, planos de aula, projetos pedagógicos, em sua participação no
Projeto Político Pedagógico, auxiliando em seu bem estar
pessoal
e profissional e assim contribuindo para sua qualidade de vida.
PSICOLOGIA
O
Serviço de Psicologia tem como objetivo, promover a qualidade de vida e o
bem-estar individual e coletivo por meio de ações de promoção, prevenção e
recuperação da saúde mental do professor. Os atendimentos realizados são:
Psicoterapia individual ou em grupo;
Grupos terapêuticos;
Oficinas terapêuticas;
Atividades lúdicas e artísticas;
Atividades informativas e preventivas a cerca do sofrimento mental.
9 de janeiro de 2014
Secretaria de Educação apresenta Calendário Escolar 2014
Elaborada
por uma comissão instituída pela secretária de Estado da Educação, Elda Araújo,
a proposta do calendário escolar 2014 já está pronta e aguarda apenas pela
aprovação do Conselho Estadual de Educação.
O parecer
final deve sair a qualquer momento, definindo oficialmente a data do início do
ano letivo. As escolas que entraram em greve no ano passado iniciam um pouco
atrasadas, mas equilibram as datas no decorrer do ano.
De acordo
com a proposta elaborada, o ano letivo de 2014 para as escolas que não entraram
em greve, já inicia no dia 10 de fevereiro, com término previsto para o dia 5
de janeiro de 2015. Para aquelas que entraram em greve, as aulas começam no dia
10 de março e encerram no dia 26/01/2015.
O
calendário escolar 2014 terá 200 dias letivos, com uma margem variável de dois
a três dias. Para as escolas não grevistas, o primeiro bimestre vai do dia 10
de fevereiro a 30 de abril, com 60 dias letivos. As demais começam no dia 10 de
março com término em 30/04, com um total de 40 dias de aula.
No
segundo bimestre, as datas equilibram o calendário e as aulas seguem do dia 2
de maio a 30 de junho, com 47 dias letivos. "As férias de julho estão
garantidas para todos os alunos", frisou a professora Darcy Corrêa, chefe
da Unidade de Tradução de Documentos Escolares (Utrade).
Nos três
dias em que a Seleção Brasileira entra em campo pelos jogos da Copa do Mundo
12, 17 e 23 de junho, respectivamente, não haverá aula. Os dias foram
contemplados como facultativos no calendário escolar.
No
segundo semestre, para todas as instituições de ensino, o terceiro bimestre vai
do dia 8 de agosto a 14 de outubro, com 62 dias letivos. Da mesma forma, o
quarto bimestre inicia em 16/10, mas o término vai ter variações. Para as
escolas que tiveram aulas normalmente, o ano letivo acaba mais cedo, no dia 13
dezembro, já incluindo o processo de recuperação. Para as demais escolas, a
conclusão do ano letivo acontece somente no dia 26 de janeiro.
Alexandra
Flexa/Seed
http://www.seed.ap.gov.br/noticias/noticias_06012014_1.html
(EM 09/01/2014)